Спикеры Москва
Вас ожидают спикеры международного уровня: лидеры современного образования, владельцы школ, преподаватели, предприниматели и эксперты отрасли.
Поный список находится в процессе формирования и будет доступен в ближайшее время.
Ульященко Марина (Мищерикова)
Тренер и методист с 15-летним опытом в ELT, из них 11 лет - повышение квалификации преподавателей.
Кандидат наук, обладатель Delta (M1,2,3), CAE и CPE.
Методический директор двух школ федеральных сетей. Автор 4 учебных настольных игр и более 150 образовательных продуктов для обучения анлгийскому и профессионального роста педагогов.
Основатель ELT University - онлайн-университета с командой 35 человек, включая отдел продаж из 6 человек. Ментор и наставник 9000 выпускников по 7 сертифицированным МинОбр программам университета.
Кандидат наук, обладатель Delta (M1,2,3), CAE и CPE.
Методический директор двух школ федеральных сетей. Автор 4 учебных настольных игр и более 150 образовательных продуктов для обучения анлгийскому и профессионального роста педагогов.
Основатель ELT University - онлайн-университета с командой 35 человек, включая отдел продаж из 6 человек. Ментор и наставник 9000 выпускников по 7 сертифицированным МинОбр программам университета.
Тема выступления:
Анатомия клиентского «да»: продажи и продления через обратную связь преподавателя
Разберем:
Анатомия клиентского «да»: продажи и продления через обратную связь преподавателя
Разберем:
- отдел продаж, сделки и продления: какая в этом роль преподавателя
- 3 триггера согласия: из чего состоит "Да" клиента
- 4 экологичных инструмента «невидимой» продажи
- какая обратная связь продает на этапе пробного урока
- принципы микро-продаж, которые обеспечивают продление на каждом занятии
- English Party — 2 недели разговорного клуба
- методический мастер-класс «Как работать в группах»
- единый билет на праздничные ивенты от школы Марины
- настольная игра «Лексические круги» с запасом материала и неисчерпаемыми вариантами
Тимохина Маргарита
Преподаватель английского, блогер, наставник учителей по блогу и личному бренду.
Создатель клуба по ведению блога для преподавателей и специалистов помогающих профессий.
Спикер российских и международных конференций.
Создатель клуба по ведению блога для преподавателей и специалистов помогающих профессий.
Спикер российских и международных конференций.
Тема выступления:
Контент-аудит: Как найти «мертвые зоны» в вашем маркетинге и исправить их
Это выступление — экспресс-расследование типичных ошибок в блогах преподавателей и руководителей:
Контент-аудит: Как найти «мертвые зоны» в вашем маркетинге и исправить их
Это выступление — экспресс-расследование типичных ошибок в блогах преподавателей и руководителей:
- разберем 5 зон, на которых вы теряете потенциальных клиентов: от визуального мусора до пустых призывов
- рассмотрим на реальных кейсах, как навести порядок в контенте, чтобы он начал продавать, а не просто «быть»
- в финале у вас будет план, как перестать тратить время впустую и начать получать благодарных учеников прямо из экранов телефонов
- курс видеоуроков по блогингу
- индивидуальная консультация по ведению блога
Елена Сидачева
Педагог, методист, соавтор курсов по методике и основатель онлайн-школы.
Практикующий преподаватель английского языка, методист и тренер педагогов.
Соавтор Crash Course по методике преподавания английского, а также основатель онлайн-школы, где обучает 5 дней в неделю по 30 минут без домашних заданий. В своей работе использует эклектический подход, сочетая лучшие практики из разных методик.
Практикующий преподаватель английского языка, методист и тренер педагогов.
Соавтор Crash Course по методике преподавания английского, а также основатель онлайн-школы, где обучает 5 дней в неделю по 30 минут без домашних заданий. В своей работе использует эклектический подход, сочетая лучшие практики из разных методик.
Тема выступления:
Reverse Engineering in Teaching Foreign Languages: A Practical Technique Few Educators Use
If you want your learners to stop guessing and start understanding, this technique will transform the way you teach. During the session, you’ll discover:
Gifts from the speaker:
Reverse Engineering in Teaching Foreign Languages: A Practical Technique Few Educators Use
If you want your learners to stop guessing and start understanding, this technique will transform the way you teach. During the session, you’ll discover:
- how to “unpack” any exercise and see what happens inside a student’s mind
- how to strengthen tasks so they develop both language and cognitive skills
- how to use mistakes as a powerful learning resource that accelerates progress
Gifts from the speaker:
- one month of access to the Online Staffroom, a supportive community of like-minded teachers, including 4 online meetings
Анна Вирабова
Организатор и руководитель Центра здоровьесберегающего образования «Самсон».
Доктор медицинских наук, профессор кафедры Гигиены детей и подростков Института общественного здоровья имени Ф. Ф. Эрисмана 1го Московского Государственного Медицинского университета имени И. М. Сеченова.
Член Президиума Всероссийского общества развития школьной и университетской медицины и здоровья (РОШУМЗ), Экспертного совета Комитета Государственной Думы РФ по образованию и науке.
Обладатель званий «Почётный работник общего образования Российской Федерации» и «Заслуженный педагог», награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени и другими профессиональными наградами.
Доктор медицинских наук, профессор кафедры Гигиены детей и подростков Института общественного здоровья имени Ф. Ф. Эрисмана 1го Московского Государственного Медицинского университета имени И. М. Сеченова.
Член Президиума Всероссийского общества развития школьной и университетской медицины и здоровья (РОШУМЗ), Экспертного совета Комитета Государственной Думы РФ по образованию и науке.
Обладатель званий «Почётный работник общего образования Российской Федерации» и «Заслуженный педагог», награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени и другими профессиональными наградами.
Тема выступления:
Формирование здоровье сберегающего образовательного процесса для гармоничного развития, воспитания и обучения детей
После выступления вы сможете:
Формирование здоровье сберегающего образовательного процесса для гармоничного развития, воспитания и обучения детей
После выступления вы сможете:
- лучше понимать, из чего складывается здоровьесберегающий образовательный процесс
- оценивать, насколько продолжительность, интенсивность и структура занятий соответствуют возрасту и возможностям детей
- увидеть основные факторы, которые могут приводить к перегрузке ребёнка
- понять, как адаптировать структуру урока или образовательной программы с учётом принципов здоровьесбережения
Виктория Сурикова
Директор детского технопарка «Академия Будущего» ООО "Восточная Горнорудная Компания", руководитель образовательных проектов с международным опытом и экспертизой более 12 лет в сфере детского образования, EdTech, языкового обучения, методического проектирования и организации детских программ.
Развивает современные программы для детей, соединяющие технологии, английский язык, медиа, проектное обучение, игровые механики и профориентацию.
Обеспечивает взаимодействие с муниципальными и региональными органами власти, образовательными организациями и социальными партнерами по вопросам развития детского образования, профориентации и социальной инфраструктуры территории.
Развивает современные программы для детей, соединяющие технологии, английский язык, медиа, проектное обучение, игровые механики и профориентацию.
Обеспечивает взаимодействие с муниципальными и региональными органами власти, образовательными организациями и социальными партнерами по вопросам развития детского образования, профориентации и социальной инфраструктуры территории.
Тема выступления:
Образовательный продукт с нуля: как собрать программу, которую хотят дети, родители и партнёры
Выступление посвящено тому, как создавать образовательные программы не как “ещё один кружок”, а как продукт с понятной ценностью для ребёнка, родителя и партнера. На примере Академии Будущего будут разобраны продуктовая логика, видимый результат ребёнка, игровые механики, партнёрская ценность и социальный эффект.
Подарки от спикера:
Образовательный продукт с нуля: как собрать программу, которую хотят дети, родители и партнёры
Выступление посвящено тому, как создавать образовательные программы не как “ещё один кружок”, а как продукт с понятной ценностью для ребёнка, родителя и партнера. На примере Академии Будущего будут разобраны продуктовая логика, видимый результат ребёнка, игровые механики, партнёрская ценность и социальный эффект.
Подарки от спикера:
- Чек-лист «8 вопросов перед запуском образовательной программы» + шаблон «Матрица ценности: ребенок — родитель — партнер»
Мария Тихомирова
Основатель и руководитель языковой школы Top Banana, предприниматель с 10+ годами опыта в сфере языкового образования.
Образование: МГЛУ, международная квалификация CELTA.
Специализируется на управлении языковой школой, развитии команды и систематизации бизнес-процессов.
Автор книги «Год языковой школы: практическое руководство для руководителей».
Образование: МГЛУ, международная квалификация CELTA.
Специализируется на управлении языковой школой, развитии команды и систематизации бизнес-процессов.
Автор книги «Год языковой школы: практическое руководство для руководителей».
Тема выступления:
Год языковой школы: как руководителю управлять бизнесом, а не реагировать на события
В выступлении разберём:
Вы получите простую систему, которую можно применить в своей школе уже на следующий день.
Подарки от спикера:
электронная версия книги «Год руководителя языковой школы» - практическое руководство и незаменимый настольный компас для тех, кто управляет образовательным бизнесом и стремится к стабильному росту
Год языковой школы: как руководителю управлять бизнесом, а не реагировать на события
В выступлении разберём:
- как перестать работать в режиме постоянного «тушения пожаров»
- как превратить учебный год в управленческий цикл: год → месяц → неделя → день
- какие ключевые показатели руководителю нужно отслеживать
- как считать экономику групп и принимать решения на основе цифр
- как выявлять процессы, которые слишком сильно зависят от руководителя
- как проводить ежемесячный анализ: план → факт → причина → решение
- как освободить время руководителя для развития бизнеса
Вы получите простую систему, которую можно применить в своей школе уже на следующий день.
Подарки от спикера:
электронная версия книги «Год руководителя языковой школы» - практическое руководство и незаменимый настольный компас для тех, кто управляет образовательным бизнесом и стремится к стабильному росту
Ирина Порошина
Преподаватель английского языка и методист с опытом более 20 лет и подтверждённым уровнем C2.
Специализируется на работе со студентами высоких уровней и подготовке к международным и российским экзаменам по английскому языку - KET, PET, FCE, CAE, CPE и ЕГЭ.
Регулярно выступает на российских и международных ELT-конференциях, обучает коллег и работает как образовательный агент, помогая студентам поступать в зарубежные университеты.
Автор канала «Следи за языком» (aka Mind the Language), где пишет о языке, памяти, когнитивной психологии и преподавании. Любит докапываться до сути, раскладывать сложное по полочкам и превращать обучение в понятный путь с видимым результатом.
Специализируется на работе со студентами высоких уровней и подготовке к международным и российским экзаменам по английскому языку - KET, PET, FCE, CAE, CPE и ЕГЭ.
Регулярно выступает на российских и международных ELT-конференциях, обучает коллег и работает как образовательный агент, помогая студентам поступать в зарубежные университеты.
Автор канала «Следи за языком» (aka Mind the Language), где пишет о языке, памяти, когнитивной психологии и преподавании. Любит докапываться до сути, раскладывать сложное по полочкам и превращать обучение в понятный путь с видимым результатом.
Тема выступления:
Beyond the Lesson: How Visible Progress Shapes the Student Experience
In this talk, we will
Gifts from the speaker:
Beyond the Lesson: How Visible Progress Shapes the Student Experience
In this talk, we will
- explore how making progress visible can become an integral part of the educational service we provide
- look at practical ways to document meaningful change through initial diagnostics, comparable tasks, progress checks, trackers and reflection, while also considering which indicators genuinely demonstrate progress and which merely create an illusion of measurement
- see how this evidence can be communicated to students in ways that help them understand where they started, what has changed and what their next step is.
Gifts from the speaker:
- an asynchronous Busy Bee course on the Vznaniya platform
- participation in 2 lessons of the C1 Speakend course
- consultation on international exams (taking the exam, goals, learning pathway, preparation)
Екатерина Денисова
Тема выступления:
Эффективная работа с детьми 6–9 лет как фундамент долгосрочного бизнеса
На выступлении вы узнаете:
Эффективная работа с детьми 6–9 лет как фундамент долгосрочного бизнеса
На выступлении вы узнаете:
- о методических и технических приемах удержания внимания детей в онлайне
- про специфику работы в группах
- почему выгодно брать детей именно «с нуля» (6-7 лет) и как методика обеспечивает их возвращаемость (LTV) на многие годы вперед
Ирина Насонова
Генеральный директор образовательной сети «Бала-Сити» (г. Казань).
Эксперт в области создания и управления командами.
Сертифицированный коуч и фасилитатор.
Эксперт в области создания и управления командами.
Сертифицированный коуч и фасилитатор.
Тема выступления:
Сотрудник как внутренний клиент
Дефицит педагогов, «звёздные войны» и «мода на выгорание» часто мешают сформировать устойчивую и сильную команду в современных реалиях.
Мы нашли решение, сменив парадигму, теперь сотрудник - наш внутренний клиент.
На мастер-классе мы обсудим:
Сотрудник как внутренний клиент
Дефицит педагогов, «звёздные войны» и «мода на выгорание» часто мешают сформировать устойчивую и сильную команду в современных реалиях.
Мы нашли решение, сменив парадигму, теперь сотрудник - наш внутренний клиент.
На мастер-классе мы обсудим:
- как сформировать экосистему, где педагоги остаются и растут
- какие практические инструменты помогут в подборе, вовлечении и развитии педагогов в условиях жёсткой конкуренции
Дарья Комышан
Коуч с международной сертификацией ICF; работает с русско- и англоговорящими клиентами.
Автор одной из самых крупных программ повышения квалификации для преподавателей по методике и лингвистике в СНГ "Teach like a PRO”, которую прошли более 1500 преподавателей.
Более 7 лет создает востребованные образовательные продукты онлайн, консультирует преподавателей и проводит индивидуальные и групповые коуч сессии.
Окончила магистратуру Colorado State University (USA) по специальности Teaching English as a Foreign/Second Language с отличием.
Преподавала иностранные языки в Colorado State University (Colorado, USA), а также в St. Olaf College (Minnesota, USA). Имеет международные сертификаты: TOEFL (x2), PTE Core, CAE, BEC Higher, ILEC, FCE, TKT.
Автор одной из самых крупных программ повышения квалификации для преподавателей по методике и лингвистике в СНГ "Teach like a PRO”, которую прошли более 1500 преподавателей.
Более 7 лет создает востребованные образовательные продукты онлайн, консультирует преподавателей и проводит индивидуальные и групповые коуч сессии.
Окончила магистратуру Colorado State University (USA) по специальности Teaching English as a Foreign/Second Language с отличием.
Преподавала иностранные языки в Colorado State University (Colorado, USA), а также в St. Olaf College (Minnesota, USA). Имеет международные сертификаты: TOEFL (x2), PTE Core, CAE, BEC Higher, ILEC, FCE, TKT.
Тема выступления:
5 ошибок мышления, из-за которых вы теряете клиентов
Поговорим о том, почему хорошие преподаватели занижают цены, создают ненужные продукты и неправильно понимают свою аудиторию
5 ошибок мышления, из-за которых вы теряете клиентов
Поговорим о том, почему хорошие преподаватели занижают цены, создают ненужные продукты и неправильно понимают свою аудиторию
Екатерина Типанова
Екатерина Типанова — руководитель детского центра с 14-летним стажем, эксперт по практическому применению ИИ в образовании.
Более 20 лет в образовании — от преподавателя английского языка до руководителя собственного образовательного центра.
Разрабатывает и внедряет авторские системы геймификации, мотивации и удержания учеников, игровые механики для продвижения образовательных проектов.
Использует ИИ как рабочий инструмент руководителя — от создания игровых систем и диагностик до контента, рекламы и образовательных материалов.
Более 20 лет в образовании — от преподавателя английского языка до руководителя собственного образовательного центра.
Разрабатывает и внедряет авторские системы геймификации, мотивации и удержания учеников, игровые механики для продвижения образовательных проектов.
Использует ИИ как рабочий инструмент руководителя — от создания игровых систем и диагностик до контента, рекламы и образовательных материалов.
Тема выступления:
Мероприятие как магнит: как с помощью нейросетей превратить одно мероприятие в месяц маркетинга
Вы:
Мероприятие как магнит: как с помощью нейросетей превратить одно мероприятие в месяц маркетинга
Вы:
- узнаете, как выстроить прогрев к событию и вовлечь детей и родителей ещё до его начала
- увидите, как встроить игровые механики в мероприятие и сделать так, чтобы дети действительно его ждали
- разберётесь, как использовать событие для контента, продвижения, удержания учеников и продаж
- получите готовую схему работы с нейросетями: от идеи и механики до текстов, визуалов и продолжения мероприятия
- промпт-пак для создания мероприятия с помощью нейросетей
- шаблон прогрева к событию и чек-лист «До — во время — после»
Виктория Минаева
Сертифицированный Neurolanguage coach. Дипломированный психолог в когнитивно-поведенческой терапии (КПТ).
Преподаватель французского для взрослых (андрагог) с более чем 10-летним опытом.
Спикер российских и международных конференций.
В преподавании французского соединяет методику, коучинг и психологию, чтобы взрослые заговорили по-французски максимально комфортно и эффективно.
Психолог для преподавателей - проводит психологические сессии и курсы, чтобы учителя работали без выгорания, тревог, без излишнего перфекционизма и в удовольствие
Преподаватель французского для взрослых (андрагог) с более чем 10-летним опытом.
Спикер российских и международных конференций.
В преподавании французского соединяет методику, коучинг и психологию, чтобы взрослые заговорили по-французски максимально комфортно и эффективно.
Психолог для преподавателей - проводит психологические сессии и курсы, чтобы учителя работали без выгорания, тревог, без излишнего перфекционизма и в удовольствие
Тема выступления:
Где заканчивается преподавание и начинается психотерапия
На выступлении разберём:
В результате вы получите понятные ориентиры, где проходит граница профессиональной роли преподавателя и как поддерживать ученика, не становясь его психологом.
Подарки от спикера:
Где заканчивается преподавание и начинается психотерапия
На выступлении разберём:
- что преподаватель может делать с психологическими трудностями ученика в рамках своей компетенции
- как отличить помощь от спасательства и не брать на себя ответственность за состояние и результат ученика
- как понять, когда педагогических инструментов уже недостаточно
В результате вы получите понятные ориентиры, где проходит граница профессиональной роли преподавателя и как поддерживать ученика, не становясь его психологом.
Подарки от спикера:
- "Помогать, не спасая: практическое руководство по профессиональным границам преподавателя"
- 3 индивидуальные психологические сессии
Светлана Гусева
Тема выступления:
От мема к фонеме: Звук как культурный код. Как вирусный контент учит слышать и понимать язык
На выступлении:
· разберём, почему вирусный контент — это готовая лаборатория прикладной фонетики и культурологии.
· покажу методику «от мема к фонеме»: четыре шага от выбора короткого ролика до осознанного воспроизведения звука и смысла.
· приведу конкретные примеры на английском и испанском: как через мем объяснить разницу между звуками и как через интонацию научить вежливому отказу или даже поставить акцент.
· дам готовые примеры , которые можно использовать на следующем же уроке — и с подростками, и со взрослыми.
Приходите, если хотите уйти с выступления не с абстрактной теорией, а с конкретными идеями, после которых ваши ученики наконец перестанут спрашивать: «А зачем нам это учить?»
От мема к фонеме: Звук как культурный код. Как вирусный контент учит слышать и понимать язык
На выступлении:
· разберём, почему вирусный контент — это готовая лаборатория прикладной фонетики и культурологии.
· покажу методику «от мема к фонеме»: четыре шага от выбора короткого ролика до осознанного воспроизведения звука и смысла.
· приведу конкретные примеры на английском и испанском: как через мем объяснить разницу между звуками и как через интонацию научить вежливому отказу или даже поставить акцент.
· дам готовые примеры , которые можно использовать на следующем же уроке — и с подростками, и со взрослыми.
Приходите, если хотите уйти с выступления не с абстрактной теорией, а с конкретными идеями, после которых ваши ученики наконец перестанут спрашивать: «А зачем нам это учить?»
Мария Пузырева
Преподаватель английского языка для взрослых студентов и подростков.
Готовит к международным экзаменам, поступлению в зарубежные вузы, визовым и рабочим собеседованиям. Помогает студентам адаптировать английский под реальные задачи — от образования и карьеры до переезда за рубеж.
Блогер. Ведет образовательные и культурные мероприятия в коллаборации со стилистами и другими экспертами
Готовит к международным экзаменам, поступлению в зарубежные вузы, визовым и рабочим собеседованиям. Помогает студентам адаптировать английский под реальные задачи — от образования и карьеры до переезда за рубеж.
Блогер. Ведет образовательные и культурные мероприятия в коллаборации со стилистами и другими экспертами
Тема выступления:
8 типов взрослых студентов - или почему одного подхода недостаточно
8 типов взрослых студентов - или почему одного подхода недостаточно
Ольга Вирабова
Консультант по маркетингу и преподаватель программ МВА в РАНХиГС, Сколково, курсах ДПО в МГУ, Политехническом университете, Высшей Британской школе дизайна.
Тема выступления:
Почему выбирают именно вас: маркетинговая стратегия для специалистов из сферы детского дополнительного образования
Стратегическая сессия
Почему выбирают именно вас: маркетинговая стратегия для специалистов из сферы детского дополнительного образования
Стратегическая сессия
Полина Ильина
Маркетолог детских центров с опытом 12 лет.
Спикер российских и международных конференций в нише частного детского образования.
Автор премии детских центров «Позитив Года».
Наставник франшиз Iq007, SmartyKids, Helen Doron и других.
Ежегодно более 3000 руководителей проходят маркетинговые программы и обучения
Спикер российских и международных конференций в нише частного детского образования.
Автор премии детских центров «Позитив Года».
Наставник франшиз Iq007, SmartyKids, Helen Doron и других.
Ежегодно более 3000 руководителей проходят маркетинговые программы и обучения
Тема выступления:
7 механик и кейсов — как по новому добрать учеников в образовательный центр
Выступление построено на маркетинговом исследовании 200 детских образовательных проектов
У нас будет 3 маркетинговых расследования:
В финале у вас будет не просто список идей, а понимание, на каких 2–3 инструментах сфокусироваться, чтобы добрать учеников осенью
7 механик и кейсов — как по новому добрать учеников в образовательный центр
Выступление построено на маркетинговом исследовании 200 детских образовательных проектов
У нас будет 3 маркетинговых расследования:
- почему мама видит ваш центр, но не записывается?
- почему реклама не приводит новых мам? И какие топ 7 механик сработали?
- заявка пришла — а мама до центра не дошла, как прогревать?
В финале у вас будет не просто список идей, а понимание, на каких 2–3 инструментах сфокусироваться, чтобы добрать учеников осенью
Ольга Бельская
Тема выступления:
Маркетинг образовательной организации 2026: изменения, перспективы, возможности
Маркетинг образовательной организации 2026: изменения, перспективы, возможности
Алина Ситникова
Руководитель отдела продаж компании Акцентир. Опыт ежедневной работы более 5ти лет в сфере лицензирования дополнительного образования.
Руководитель с финансовым и юридическим образованием Финансового Университета при Правительстве РФ. Рост в компании от 17 м2 и двух сотрудников, до 200 м2 и команды в 25 человек.
Основатель принципа компании Акцентир- Акцент на качество. Более 500 лично проданных и успешно реализованных лицензий.
Руководитель с финансовым и юридическим образованием Финансового Университета при Правительстве РФ. Рост в компании от 17 м2 и двух сотрудников, до 200 м2 и команды в 25 человек.
Основатель принципа компании Акцентир- Акцент на качество. Более 500 лично проданных и успешно реализованных лицензий.
Тема выступления:
Лицензирование образовательной деятельности
Разберем:
Подарки от спикера:
Лицензирование образовательной деятельности
Разберем:
- что такое лицензия
- зачем и кому она нужна
- какие плюсы и минусы есть с лицензией
- как должна выглядеть документация образовательного центра на основании законов
- кейсы клиентов (как выросли наши клиенты, образовательные центры, с лицензией)
Подарки от спикера:
- персональная стоимость на лицензирования для участников Форума
- нормативно-локальная база документов для участников Форума
- постлицензионное сопровождение нашей компанией образовательного процесса с точки зрения юриспруденции
Алия Сабирова
Преподаватель английского языка. Член Национальной ассоциации преподавателей английского языка России (NATE-Russia).
Работала в гимназии, международной школе и в Китае. С 2020 года преподаёт английский онлайн.
Участник кадрового резерва РТ. Стажировалась на WorldSkills 2017, в Абу-Даби работала личным ассистентом эксперта из Швейцарии.
В международном проекте «Мост Дружбы» стала победителем в номинации «Доброта души». Организовала 3х дневную поездку и образовательное мероприятие для участника из Нигерии.
Работала в гимназии, международной школе и в Китае. С 2020 года преподаёт английский онлайн.
Участник кадрового резерва РТ. Стажировалась на WorldSkills 2017, в Абу-Даби работала личным ассистентом эксперта из Швейцарии.
В международном проекте «Мост Дружбы» стала победителем в номинации «Доброта души». Организовала 3х дневную поездку и образовательное мероприятие для участника из Нигерии.
Тема выступления:
Как удержать внимание дошкольника на онлайн уроке английского: 20 практических приемов
Вы узнаете:
Подарки от спикера:
Как удержать внимание дошкольника на онлайн уроке английского: 20 практических приемов
Вы узнаете:
- про особенности внимания дошкольников на онлайн-уроках
- как сочетать игру, движение, речь и визуальные опоры
- как структурировать урок и сменять активности без потери учебной цели
- 20 практических приёмов для вовлечения и переключения внимания
- как возвращать внимание ребёнка и приводить его к языковому результату.
Подарки от спикера:
- подборка полезных ресурсов для работы с дошкольниками онлайн
- бесплатная консультация для учителей